2009-2010学年第一学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学安排
发布时间: 2009-12-12
一、调研参与人:07级本科学生)民、汉)
二、调研要求:
根据题目,每生任选一题进行调研,完成一份调研报告。
 
三、调研及报告完成时间:
 
1、调研时间安排:自201013起至20102月中旬
2、报告完成时间:20102月开学第二周将正式稿和调研记录表一起上交给任课教师,过期不交者视为没有参加调研,故没有该项考核成绩。
 
四、报告主要内容组成要求:(不少于2000字)
 
1、调研基本情况简介
 
2、调研内容的现状及分析
 
3、对调研内容的认识
 
4、本次调研体会
 
五、论文写作规范格式
 
1、页面设置A4纸
2、页边距上2.5厘米、下左右2.5厘米,单倍行距
3、正文标题用宋体1号加粗
4、关键词楷体5号
5、正文宋体小4号
一级标题黑体小4号
二级标题楷体小4号
 
附:调研记录表、报告封面、调研选题
新疆艺术学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践调查记录表

调研单位
 
单位简介
 
 
 
单位属性
 
 
调研时间
 
调研主题
 
调研目的
 
调研方式
 
调研人
 
学号
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(内容填写不下可以附页)

备注:1、调查过程中要注意安全;
2、开学后与调研报告一起交;
3、完成调查并认真填写调查记录表将计入学生实践教学考评成绩。
(调查报告封面格式)
 
 
 
 
 
新疆艺术学院
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践
调查报告
 
 
 
 
 
 
 
系部:               
任课教师:  
级别、专业:  
姓名:            
学号:            
联系电话:
日期:          日至          
 
 
实践选题
一、政治类   
1. 当地深入贯彻科学发展观的具体举措和成效的调研 
2. 当地基层民主状况的调研(以一个社区或一个村庄为例) 
3. 当地基层党支部活动情况(支部大会、支委会、民主生活会)调研 
4. 当地各民主党派参政议政现状调研 
5. 当地非公有制企业党建工作状况调研(以一个或数个企业为例) 
6. 维护民族团结对当地发展的重要作用调研
7. (新疆)当地民族关系现状调研 
8.  当地社会治安与法制建设现状的调研 
9. 党支部在本村发展中的作用和村民认同情况调研 
 
二、社会类   
1.当地人口老龄化和老年人家庭赡养问题调研 
2. 当地和谐社会建设进展情况调研(以一个社区为例) 
3. 当地农村留守儿童问题调研 
4. 当地社会诚信度现状及其影响调研 
5. 当地社会弱势群体实际生活状况调研 
6. 当地大学生自主创业情况调研 
7.当地政府解决大学生就业情况调研
8. 农村在土地征用过程中的农民利益保障情况调研 
 
三、经济    
1、结合社会主义初级阶段理论,对本地区区情的调研 
2、当地全面建设小康社会具体举措调研
3、物价变动对当地低收入群体的影响调研 
4.当地城镇收入分配问题与完善城镇最低生活保障制度调研 
5.当地社会主义新农村建设情况调研
6. 当地构建资源节约型、环境友好型社会举措及成效调研
7.当地私营企业发展现状调研 
8.当地农村剩余劳动力转移状况调研 
9. 当地企业应对金融危机影响的举措及经验调研
 
四、文化类 
1.新疆非物质文化遗产保护调研——×××为例 
2.当前当地文化市场发展与存在问题调研
3.当地社会转型期民族传统文化的继承与发展调研 
4. 当地文化产业发展状况调研
5. 社区未成年人德育教育探索与社区文明共建(含社区暑假代理家长、特色培训班、科普知识、家电维修进社区等活动)
 
五、综合类   
1、通过调研,从你的专业发展谈对改革开放30年的成就的认识。
3、对你家乡所在地深入贯彻科学发展观的具体举措和成效的调研。