为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“铸牢中华民族共同体意识”的重要论述，4月20日，自治区“铸牢中华民族共同体意识建设社会主义现代化新疆”百姓巡回宣讲团走进新疆艺术学院。以此为契机，结合“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课中建设社会主义文化强国教学内容和以铸牢中华民族共同体意识为靶向的主题实践教学方案，任课教师张静静老师将2024级舞蹈表演与编导专业学生的课堂搬进学术报告厅，开展了一堂别开生面的“报告厅里的思政课”。课程通过“聆听宣讲”的形式，将鲜活的基层故事与深刻的政策理论相结合，引导舞蹈专业学子思考如何以艺术之姿担当时代使命，探索“大思政课”建设的新路径。

宣讲台上，来自全疆各地的百姓宣讲员们没有照本宣科，而是用最接地气的语言、最鲜活生动的案例，讲述了发生在天山南北的民族团结故事。

2024级舞蹈表演班学生在聆听后深受触动：“阿勒泰日落俱乐部的琴声、古力米热讲述的阿迪拉故事、刘国豪手中的银针、周晓璇传递的苹果香甜——这些平凡而闪光的故事告诉我们：民族团结不是抽象的口号，它就发生在你我身边，发生在每一个用心生活、用力奋斗的新疆人身上。”

百姓宣讲结束后，授课教师结合“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学内容与主题实践教学项目要求，趁热打铁进行理论深化与主题实践活动指导。

教师紧扣“铸牢中华民族共同体意识”这一主线，重点阐释了“文化润疆”在艺术创作中的具体体现。通过对“中华文化多元一体”格局的剖析，引导舞蹈表演专业的学生思考：如何在民族民间舞的表演中，既展现不同民族的独特风格，又传递出对中华文化母体的强烈归属感。

教师强调，正如宣讲员讲述的故事所展现的，铸牢中华民族共同体意识不仅是政治要求，更是文化根脉。对于艺术学子而言，这意味着要树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，在未来的艺术实践中做中华优秀传统文化的传承者和民族团结的促进者。